segunda-feira, 22 de fevereiro de 2016

Livro do Mês

A partir do mês de março, cada mês haverá um livro escolhio pelo grupo de professores, que terá 20% de desconto.

Projeto "You are my star"

Os nossos alunos irão realizar um projeto, denominado de "You are my star", ou seja os alunos vão desenvolver competências de vocabulário.
Retratos, caracterizações para os seus "amigos estrelas".
Este projeto surgiu com os membros de coordenação do centro de estudos e tem vindo a ter resultados fantásticos!

Vocabulary



Altura e Peso – Height and weight

Tem altura / estatura mediana. – He’s average height.
Não é gordo nem magro. – He’s average weight.
É alto / baixo. – He’s tall / short.
É gordo / magro. – He’s fat / thin.
É esbelto. – He’s slim.
É magricela. – He’s skinny.

Cabelos e Olhos – Hair and Eyes

Tem o cabelo preto e comprido. – He has long black hair.
Tem o cabelo loiro e curto. – He has short blond hair.
Tem o cabelo castanho e encaracolado. – He has curly brown hair.
É loiro / moreno. – He’s blond / dark-haired.
É ruivo. – He’s red-haired.
Tem o cabelo liso. – He has straight hair.
Tem o cabelo ondulado. – He has wavy hair.
Tem olhos castanhos. – He has brown eyes.
Tem olhos castanhos claro / escuro. – He has light / dark brown eyes.
Tem olhos verdes / azuis. – He has green / blue eyes.

Outras características físicas – Other physical features

É careca. – He’s bald.
É meio careca. – He’s kind of bald.
Usa peruca. – He wears a wig.
Tem barba. – He has a beard.
Tem bigode. – He has a mustache.
Tem cavanhaque. – He has a goatee.
É bonita / linda. – She’s pretty / gorgeous.
É gordinho. – He’s chubby.
É fortinho. – He’s stocky.
É musculoso. – He’s built.
Tem ombros largos. – He has broad shoulders.
É atraente. – He’s attractive.
Está um pouco acima do peso. – He’s a little overweight.
Tem a cintura fina. – She has a slim waist.
Tem quadris largos. – She has wide hips.





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sábado, 23 de janeiro de 2016

The Girl on the Train - análise e interpretação da obra (9ºano)

Estimados alunos e visitantes do blog do nosso centro de explicações,
de momento os alunos do 9ºano estão a estudar uma obra em inglês, para adquirirem mais conhecimentos acerca do vocabulário desta língua estrangeira, denominada de inglês.
Solicitamos que todos os encarregados de educação que não adquiriram o livro via escolar (diretamente à editora), disponibilizem o uso do mesmo o mais rapidamente possível para todos os alunos acompanharem a história e complexos da obra, nomeadamente categorias da narrativa, que certamente os educandos aprenderam na escola que frequentam respetivamente.


The Girl on the TrainPaula Hawkins

The Girl on the Train       
Rachel catches the same commuter train every morning. She knows it will wait at the same signal each time, overlooking a row of back gardens. She’s even started to feel like she knows the people who live in one of the houses. ‘Jess and Jason’, she calls them. Their life – as she sees it – is perfect. If only Rachel could be that happy.And then she sees something shocking. It’s only a minute until the train moves on, but it’s enough.Now everything’s changed. Now Rachel has a chance to become a part of the lives she’s only watched from afar.Now they’ll see; she’s much more than just the girl on the train…




Iremos analisar a obra e trabalhar a autora durante o mês de fevereiro.

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A direção do Centro de Estudos Carochinha

Technology

        



Active and Passive Voices



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Nova iniciativa

Old but good

  1. Old but good it´s the new campaign of our school.
  2. More specific this is a campaign where our students can give us them old books to help our new library called "New use".
  3. We accept English books, grammars and dictionaries.
  4. If you want to donate books you have to send an e-mail for: secretaria.carochinha@gmail.com


A direção da bookshop